Physik - Donnerstag, den 4.3.2021

Die BBB-Räume bleiben nach dem angegebenen Veranstaltungsende maximal weitere 15 Minuten geöffnet, um bedarfsweise einer längeren Diskussionen Raum zu geben.

14:00 - 14:45

Experimentalvortrag (Fachgebiet Physik )

Uwe Biesel (Cornelsen Experimenta GmbH) - Berlin
Unterstützt durch: Cornelsen Experimenta
Induktion und Wechselspannung – vom Schülerversuch zum Abiturexperiment

Altersstufe: Kl 7-10

Workshop (Fachgebiet Physik - auch fachübergreifend)

Frederik Bub (MLU Halle-Wittenberg) - Halle
Thorid Rabe - Halle/Saale
Klimawandel zwischen Mystery und Fake News

Altersstufe: Kl 7-13

15:00 - 15:45

Vortrag (Fachgebiet Astronomie - auch Physik, fachübergreifend)

Lutz Clausnitzer - Obercunnersdorf
Der Wandel des Astronomieunterrichts vom Altertum bis heute.
Warum ist das neue Inhaltsfeld "Sterne und Weltall" in NRW umstritten?

Altersstufe: Alle Altersstufen

Workshop (Fachgebiet Physik - (Mechanik und Optik))

Ralph Hansmann (Pädagogische Hochschule Karlsruhe)
Physik mit fischertechnik
Mit individualisierten Versuchen physikalische Inhalte attraktiv vermitteln

Altersstufe: Alle Altersstufen

16:00 - 16:45

Vortrag (Fachgebiet Physik - auch Chemie)

Prof. Dr. Friedrich Herrmann (Karlsruher Institut für Technologie)
Mit Transformatoren quer durch die Physik (und die Chemie)

Altersstufe: Kl 11-13

Workshop (Fachgebiet Physik )

Engin Kardaş (Pädagogische Hochschule Karlsruhe)
Jun.-Prof. Dr. Tobias Ludwig - Karlsruhe
Digitale Lernumgebungen zur Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit Daten im Physikunterricht

Altersstufe: Kl 7-13

17:00 - 17:45

Vortrag (Fachgebiet Physik - auch Mathematik (Statistik))

Karel Kok (Humboldt-Universität zu Berlin)
Mit Sicherheit unsicher
Eine Einführung zu Messunsicherheiten

Altersstufe: Kl 7-13

Workshop (Fachgebiet Physik - auch Informatik)

Dr. Gerold Kiesslich (Goethe Gymnasium Lichterfelde) - Berlin
Kommerzielle Satelliten im Schuleinsatz
Praxis einer Funk und Elektronik AG

Altersstufe: Alle Altersstufen

18:00 - 18:45

Workshop (Fachgebiet Physik )

Kim Ludwig-Petsch (Deutsches Museum München, Didaktik der Physik AG Kuhn TU Kaiserslautern)
Smartphone Experimente in Museum und Schule
Graphen verstehen lernen im authentischen Kontext

Altersstufe: Kl 7-13